这个夏天，贵州师范大学文学院教育关爱服务队的成员到贵安新区高峰镇大狗场村开展以“绽放青春，为爱前行”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动，陪伴这里的50名孩子一起度过了一段美好的夏日时光。

7月13日上午，服务队成员从贵州师范大学花溪校区文学院整装出发，前往大狗场小学与孩子们正式见面，并按活动计划开设国学诵读、书法启蒙、素质拓展、作业辅导等教学课程。

教学活动正式启动之前，大学生志愿者们在大狗场小学为孩子们举办了“开笔礼”启蒙学习仪式。现场，主持人带领孩子们感悟何谓“先正衣冠，后明事理”，以此拉开了“开笔礼”的序幕。随后，大学生志愿者带领孩子们集体开展了经典诵读等教学活动，引导孩子们感受学习乐趣，丰富他们的假期生活，培养孩子们对传统文化的认同感。

秉持着在游戏中展示自我、在欢乐中结交朋友、在团队中提升能力、在合作中凝聚力量的理念，在接下来的实践过程中，志愿者带领孩子们开展了乒乓球、篮球、跳绳等“三下乡”主题素质拓展活动。

“多样化的素质拓展活动拉近了服务队队员与小朋友之间的距离，在一教一学中双方都有新感悟、新收获，推动了后续教学工作的顺利开展，也让小朋友们掌握了不同的技能，培养了孩子们热爱体育、强身健体的意识，非常有意义。”贵州师范大学文学院团委相关负责同志说。

接下来，志愿者们将结合自身专业特色，在大狗场村开设书法课程，让孩子们在学习书法的过程中体会汉字之美；开展爱心捐赠活动，为当地孩子捐赠学习用具、课外读物等，为孩子们的健康成长尽一份力；与贵州医科大学“三下乡”服务队开展联动课堂，为孩子们讲解疫情防控、卫生健康和疾病预防等知识，增强当地孩子们的健康意识；开展语言情况调研调查，摸清当地普通话的普及情况，为推广普通话助力乡村振兴提供相关数据支撑。

“队员们非常重视这次教育实践，每个环节都一丝不苟。整个过程虽然很辛苦，但是非常开心，每天和孩子们相处得很轻松很自然，看到孩子们认真的模样、开心的笑脸，我就觉得很有成就感。”贵州师范大学文学院教育关爱服务队一名队员告诉记者，通过这次社会实践，她一方面有感于乡村学校艺术教育力量的薄弱，另一方面也被农村孩子们表现出的学习兴趣与好奇心深深打动。“这是一段难忘的基层教育实践经历，也激发了我自己的学习动力，我会更加努力学习，为推进社会发展作出自己的贡献。”